La educación en las escuelas

La educación en las escuelas y la manera de enseñar en general se encuentran hoy ante uno de los grandes retos.

Una especie de revolución pedagógica.

  • Y bajo la categoría de innovación educativa se tiende a aglutinar la pluralidad creciente de enfoques y nuevos modelos de enseñanza que pretenden y quieren abrir  nuevos caminos que fomenten el pensamiento divergente y el razonamiento múltiple.
  • Y bajo este nuevo paradigma, emerge transversalmente la reivindicación de la capacidad creativa de los alumnos a todos los niveles, desde que se entra en  un aula por primera vez hasta los estudios universitarios más avanzados. Se expande cada vez más la convicción de que la creatividad es una competencia que puede y debe desarrollarse si se trabaja de la forma adecuada.

Y la creatividad puede empezarse en el propio equipo de profesores, al trabajar técnicas y estrategias didácticas adecuadas que movilicen, impliquen y motiven en mayor grado a sus alumnos.

El valor de ser creativo radica en volver a ser niño: como el mundo es siempre nuevo para la mirada del niño, así la creatividad nos hace mirar con una mirada siempre nueva la Creación que nos rodea. Pensar de manera original. Por eso la creatividad puede resultar por ello tremendamente útil, tanto para el ejercicio profesional como para la construcción de la propia personalidad. Los profesores deben de ser un verdadero motor y revulsivo del pensamiento creativo en las escuelas, centros educativos y universidades.

Fomentar e impulsar la creatividad en el aula no tiene por qué ser un proceso arduo o lleno de complejidades.

El grupo de docente puede optar por un rediseño completo del espacio físico o puede replantear los tiempos de aprendizaje y planificar momentos de reflexión creativa con los alumnos, etc.

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La creatividad y el pensamiento creativo son una parte importante del aprendizaje y enseñar a los alumnos que sus voces creativas importan es un gran paso.

La creatividad es indicio de personalidad y signo del carácter único e irrepetible de cada persona.

Estimular la creatividad, si quiere ser algo más que un pasatiempo o una expresión de cansancio ante la rutina, ha de ir acompañada de la actitud de gratitud ante el mundo y los dones que hemos recibido.

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 Trabajando las Inteligencias Múltiples con Pixels XL. Cálculo y Traslaciones Matemáticas. Juego educativo DIDACTIC PROGRAM
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Cada vez son más los colegios, las escuelas, los centros educativos y las universidades que son conscientes y conocedores de la importancia y necesidad de incorporar en sus modelos pedagógicos un papel relevante al trabajo de la creatividad.
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Autor

Guillermo Jávega

Especialista en diseño y  gestión de proyectos formativos.

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